2019年二级建造师法律法规及相关知识案例题免费练习题一

第1题:A公司因建生产厂房与B公司签订了工程总承包合同。其后，经A公司同意，B将工程勘查设计任务和施工任务分别发包给C设计单位和D建筑公司，并各自签订书面合同。合同约定由D根据C提供的设计图纸进行施工，工程竣工时依据国家有关规定.设计图纸进行质量验收。合同签订后，C按时交付设计图纸，D依照图纸进行施工。工程竣工后，A会同有关质量监督部门对工程进行验收，发现工程存在严重质量问题，是由于C未对现场进行仔细勘查，设计不符合规范所致。A公司遭受重大损失，但C称与A不存在合同关系拒绝承担责任，B以自己不是设计人为由也拒绝赔偿。

（1)ABCD在承发包合同中各自身份是什么？

参考答案:本案中，A是发包人，B是总承包人，C、D是分包人。

参考解析:

（2）B公司发包工程项目的做法是否符合法律规定？

参考答案:本案中B作为总承包人不自行施工，而将工程全部转包他人， 虽经发包人同意，但违反《建筑法》第28条的禁止性规定，其与CD所签订的两个分包合同是无效的。

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（3）B、C公司拒绝承担责任的理由是否充分？为什么？

参考答案:对工程质量问题，B作为总承包人应承担责任，CD也应该依法分别向发包人A承担责任。B、C拒绝承担责任的理由违反了《建筑法》29条的规定，因此B、C应共同承担连带责任。

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第2题:某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。 学校为了不影响学生上课， 还没组织验收就直接投入了使用。 使用过程中， 校方发现了教学楼存在的质量问题， 要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现质量问题，施工单位不应再承担责任。试问：

1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么？

参考答案:本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校。客体是施工的教学楼。内容是主体双方各自应当享受的权利和应当承担的义务， 具体而言是某学校按照合同的约定， 承担按时、足额支付工程款的义务， 在按合同约定支付工程款后，该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。 建筑公司的权利是获取学校的工程款， 在享受该项权利后， 就应当承担义务， 即按时交付质量合格的教学楼给学校，并承担保修义务。

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2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式， 为什么？

参考答案:因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用，违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。所以，一般质量问题，应由校方承担。但是，若涉及到结构等方面的质量问题， 还是应按照造成质量缺陷的原因分解责任。 因为承包方已向学校提交竣工报告， 说明施工单位的自行验收已经通过， 学校教学楼仅供学校日常教学使用， 不存在不当使用问题， 所以，该教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承担维修义务， 至于产生的费用应由有关责任方承担，协商不成，可请求仲裁或诉讼。

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第3题:某工程合同规定2018．10．30竣工，在实际施工过程中，先后因下列原因导致关键线路中的工程延误93天。 2018．5．10一5．19日，因设计变更等候图纸停工10天 2018．515一5．25出因正常阴雨气候影响施工质量，监理工程师下令停工11天 2018．5．20一7．20日，因承包商设备故障而停工61天 2018．7．15一7．25比发生了合同规定的不可抗力事件而停工11天．

1）承包商应要求工期延长索赔多少天？为什么？

参考答案:因设计变更等候图纸停工10天，监理工程师下令停工11天，不可抗力事件停工11天总计32天；以上32天可在工期中顺延，在合同约定中，这属于甲方（业主)的责任范围，而承包商（乙方）范围，无工期顺延理由。

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2）监理工程师应批准承包商展延工期多少天？为什么？

参考答案:合同规定2018．10．30竣工，承包商只能在此日期顺延32天交工，否则，即为违约，应按合同约定中的处罚条款执行。

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