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2022年最新版贵州注册一级建造师模拟练习题

2022年最新版贵州注册一级建造师模拟练习题 考试题名称: 2022年最新版贵州注册一级建造师模拟练习题-ID:1759
题库版本: ver1.2.2
更新时间: 最近更新
推荐指数: ★★★★★
本月促销价: ¥58.8 元
开发个体: 建工帮注册一级建造师资格考试建工帮APP考试题库研究中心
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题库介绍

2022年最新版贵州注册一级建造师模拟练习题是《建工帮APP》考试在线题库之一,是专门为参加“注册一级建造师”的朋友量身定做的模拟考试平台,是个人、培训学校进行考试前训练、备考冲刺的提分技巧模拟考试平台,题型丰富,图文并茂,内容全面,题库设计符合考试新大纲,海量试题。软件包含了超有价值的模拟考试考场,有错题统计顺序练题等功能,就跟真实考场考试一样。建工帮APP助您考试成功早日拿证!APP软件中的题型和题量详细情况介绍如下:
题量内容:模拟试题库共有1759道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习17套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料,重点知识点等)。
1.模拟考场
题型:单选题,多选题,判断题,案例分析题,共用题干
题量:1759道

2.重点知识点
类型:精华宝典知识
注册一级建造师重点知识
3.考试指南
建设工程质量管理条例
中华人民共和国安全生产法
建设工程安全生产管理条例
中华人民共和国建筑法
4.考试介绍
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:考试介绍
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:报考条件
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:考试科目
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:注意事项
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:考试时间

题型:单选题
题量:1759道
题量内容:模拟试题库共有1759道试题,可以任意组成17套模拟考场试卷。

[下面选取部分2022年最新版贵州注册一级建造师模拟练习题]


第1题:按定额的适用范围分类,定额可分为()。

A.国家定额

B.建筑工程定额

C.行业定额

D.地区定额

E.企业定额

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第2题:关于施工招标项目标底的说法,正确的是()。

A.施工招标项目必须有标底

B.标底应当在开标时公布

C.标底应当作为评标的依据

D.一个项目可以有几个不同的标底

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参考解析:招标人可以自行决定是否编制标底。一个招标项目只能有一个标底,应当在开标时公布。标底只能作为评标的参考,不得以投标报价是否接近标底作为中标条件,也不得以投标报价超过标底上下浮动的某一范围作为否决投标的条件。


第3题:装饰设计时间目标属于()阶段的时间目标。

A.初步设计

B.技术设计

C.施工图设计

D.设计准备

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第4题:监理工程师编制的施工进度控制工作细则的内容包括()。

A.施工进度控制目标分解图

B.进度控制组织措施

C.施工进度控制目标实现的风险分析

D.施工总进度计划编制程序

E.单位工程施工进度计划编制要求

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第5题:建设工程项目施工采用公开招标的,招标人应在()。

A.行业协会网站发布招标公告

B.行业协会网站发布投标邀请书

C.政府公布的招标采购等网站发布招标公告

D.政府公布的招标采购等网站发布投标邀请书

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参考解析:实行公开招标的,应在国家或地方指定的报刊.信息网或其他媒介,同时在中国工程建设和建筑业信息网上发布招标公告。邀请招标,只向邀请对象(3个以上符合资质条件的投标人)发出投标邀请书即可,不必公开发布招标信息。


第6题:建设单位应当自建筑工程竣工验收合格起()日内,向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门备案。

A.15

B.20

C.25

D.30

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第7题:在某大型建设工程施工过程中,由于处理地下文物造成工期延长后,所延长的工期()。

A.应由施工承包单位承担责任,采取赶工措施加以弥补

B.应经监理工程师核查证实后纳入合同工期

C.经监理工程师核查证实后,其中一半时间应纳入合同工期

D.不需监理工程师核查证实,直接纳入合同工期

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第8题:某建设工程采购的砂石材料,采用现场交货的到货检验方式,其数量验收可采用的方法是()。

A.外观检验法

B.衡量法

C.经验鉴别法

D.物理检验法

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参考解析:数量检验方法包括衡量法.理论换算法.查点法。质量验收的方法包括经验鉴别法.物理试验.化学分析。


第9题:监理工程师应对设计变更进行严格控制,同时还应注意的问题有()。

A.随时掌握国家政策.法规的变化

B.加强对设计阶段的质量控制

C.严格控制设计变更的签批手续,以明确责任,减少索赔

D.对建设单位和承包单位提出的设计变更要求要进行统筹考虑,确定其必要性

E.对施工图节点做法的可施工性应根据科学的理论做出评判

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第10题:实施全员参与原则一般要采取的主要措施是()。

A.对员工进行职业道德的教育,教育员工要识别影响他们工作的制约条件

B.在本职工作中,让员工有一定的自主权,并承担解决问题的责任

C.把组织的总目标分解到职能部门和层次,激励员工为实现目标而努力,并评价员工的业绩

D.启发员工积极提高自身素质

E.识别质量管理体系所需要的过程

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