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考试题名称: | 2025年广西注册一级建造师在线历年题库-ID:2255 |
题库版本: | ver1.3.9 | |
更新时间: | 最近更新 | |
推荐指数: | ★★★★★ | |
本月促销价: | ¥58.8 元 | |
开发个体: | 建题帮注册一级建造师资格考试建题帮APP考试题库研究中心 | |
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题库介绍
2025年广西注册一级建造师在线历年题库是《建题帮APP》考试在线题库之一,是专门为参加“注册一级建造师”的朋友量身定做的模拟考试平台,是个人、培训学校进行考试前训练、备考冲刺的提分技巧模拟考试平台,题型丰富,图文并茂,内容全面,题库设计符合考试新大纲,海量试题。软件包含了超有价值的模拟考试考场,有错题统计顺序练题及收藏疑难题等功能,就跟真实考场考试一样。建题帮APP可以随时随地刷题学习!考试题库中的题型和题量详细情况介绍如下:
题量内容:模拟试题库共有2255道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习22套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料,重点知识点等)。
1.模拟考场
题型:单选题,多选题,判断题,案例分析题,共用题干
题量:2255道
2.重点知识点
类型:精华宝典知识
注册一级建造师重点知识
3.考试指南
建设工程质量管理条例
中华人民共和国安全生产法
建设工程安全生产管理条例
中华人民共和国建筑法
4.考试介绍
住房和城乡建设领域现场专业人员考试:考试介绍
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[下面选取部分2025年广西注册一级建造师在线历年题库]
第1题:不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是()。
A.数码相机
B.扫描仪
C.打印机
D.手机
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参考解析:打印机是计算机的输出设备之一,用于将计算机处理结果打印在相关介质上。其他三种设备均可将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中。
第2题:切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉,这种现象是()。
A.感觉补偿
B.感觉后像
C.联觉
D.感觉对比
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参考解析:感觉补偿是指由于某种感觉缺失或机能不足,会促进其他感觉的感受性感觉补偿是指由于某种感觉缺失或机能不足,会促进其他感觉的感受性提高,以取得弥补与代偿作用。感觉后像对感受器的刺激作用停止以后,感觉印象并不立即消失,仍能保留一个短暂的时间。感觉对比是指不同的刺激作用于同一感受器而导致感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还能引起另一种感觉的现象。故选择C。
第3题:关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是()。
A.素质教育主要是针对应试教育而提出的,因此,全面推进素质教育,关键是取消考试,尤其是取消高考
B.全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
C.全面推进素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中
D.全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点,尤其是少数民族地区的特点
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参考解析:1999年,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“加快改革招生考试和评价制度,改变‘一次考试定终身’的状况。改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施,按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则,积极推进高考制度改革。”改革招生考试和评价制度并不等于取消考试。
第4题:作为一种常用的课程教学方法,讲授法的主要局限在于()。
A.难以呈现系统科学知识
B.难以控制教学时间
C.难以发挥教师主导作用
D.难以做到因材施教
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参考解析:本题考查讲授法的缺点。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的一种方法。讲授法的主要缺陷是难以做到因材施教。学生之间在心理特征、认知水平、知识水平等方面存在着很大的差异。但是教师在运用讲授法进行教学时,所采取的是一种集体教学的方式,因此很少考虑学生的差异性和个性特长,这就使得理解力和接受力强的优秀学生能够很好地适应课堂讲授,而对于基础不好、理解力不敏捷的学生,则跟不上老师的思维和讲授进度,学习效果较差。ABC选项为讲授法的优势,只有D选项为讲授法的主要缺陷。故本题选D。
第5题:猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,多发于()岁以下的儿童,一年四季皆可发生,但以春季为多。
A.8
B.9
C.10
D.11
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参考解析:猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,多发于10岁以下的儿童,一年四季皆可发生,但以春季为多。
第6题:下列关于素质教育的表述中,正确的是()。
A.素质教育包括社会实践
B.素质教育不包括家庭教育
C.素质教育就是学校教育
D.素质教育不包括社会教育
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参考解析:素质教育是以人的素质发展为核心的教育,素质教育应当贯穿于家庭、社会、学校教育中,素质教育包括思想道德素质、专业业技能、人文素质、身心素质、实践能力、创新能力诸多方面。
第7题:根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生()。
A.不承担安全教育职责
B.不承担自救教育职责
C.不承担监护职责
D.不承担保护职责
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参考解析:根据《学生伤害事故处理办法》第七条规定,未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
第8题:人口密度是单位面积土地上居住的人口数,它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系,不能体现单位面积土地上的人口成分,也不能体现人口与实际供养他的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷,出现了一些新的补充性密度指标,如生理密度、农业密度等,而以面积计算的人口密度称为人口的数学密度。这段文字意在说明()。
A.人口密度含义演变的原因
B.补充性密度指标的产生过程
C.人口密度的具体表现形式
D.土地面积和人口成分的关系
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参考解析:由文段可知,人口密度的含义并没有发生演变,之前表示的是单位面积上的人口数量,后面也是,只是因为其表现力不够,所以后来出现了一些补充性密度指标,A项“人口密度含义的演变”表述错误,且文段的重点并非阐述出现补充性密度指标的原因,故排除A项;文段并未描述补充性密度指标产生的过程,排除B;D项明显不是文段要说明的内容,排除。因此本题答案为项C。
第9题:下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()。
A.《论语》中有不少有关为人处世的格言警句,如“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷
B.《红楼梦》中宝玉随贾母等赴宁国府赏梅,午间去房间休息,看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,宝玉觉得这副对联蕴含丰富,十分喜爱,铭记在心
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来,人人都想吃人,又害怕被人吃,人与人互相牵掣,结成一个连环,难以打破。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公,前者表现了战争环境中人性的光辉,后者描写了人的灵魂的尊严
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参考解析:《红楼梦》第五回中,宝玉在房间看到那副对联后就断然不肯再待在那个房间了,说明他实在是不喜欢那副对联。
第10题:杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所反映的是()。
A.早年的读书和漫游生活
B.困居长安十年时的感受
C.“安史之乱”时的国恨家仇
D.晚年漂泊西南的客旅生活
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参考解析:公元756年8月,杜甫从酈州前往灵武投奔肃宗,途中为叛军所俘,后困居长安。这首诗作于次年3月。诗人当时为安史叛军所俘,身陷长安。杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景伤情,发出深重的忧伤和感慨。
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