2024年辽宁注册一级建造师模拟练习题

	考试题名称：	2024年辽宁注册一级建造师模拟练习题-ID:2255
	题库版本：	ver1.3.9
	更新时间：	最近更新
	推荐指数：	★★★★★
	本月促销价：	￥58.8 元
	开发个体：	建题帮注册一级建造师资格考试建题帮APP考试题库研究中心
进入注册一级建造师模拟考试题库	在线题库：	进入注册一级建造师在线题库中心

[下面选取部分2024年辽宁注册一级建造师模拟练习题]

第1题:我国是丝绸的发源地，自古以来，纺织业就很发达，纺织品种类繁多，其中以彩色只限用提的方法制成，代表着古代纺织最高水平的织物是()。

A.绣

B.锦

C.绢

D.纱

参考答案:查看最佳答案

参考解析:锦是负有盛名的提花绸，古有"织采为文，其价如金"之说。有蜀锦、宋锦、云锦之分。

第2题:婴幼儿的笑主要有以下类型:自发性的笑和()。

A.诱发性的笑

B.微笑

C.大笑

D.狂笑

参考答案:查看最佳答案

参考解析:笑是愉快情绪的表现，儿童的笑主要有以下类型:自发性的笑和诱发性的笑。诱发性的笑和自发性的笑不同，它是由外界刺激引起的，可以分为反射性的和社会性的两大类。

第3题:演示文稿与幻灯片的关系是()。

A.演示文稿和幻灯片是同一个对象

B.幻灯片由若干演示文稿组成

C.演示文稿由若干幻灯片组成

D.演示文稿和幻灯片没有关系

参考答案:查看最佳答案

参考解析:演示文稿(PowerPoint)，简称PPT，是微软公司出品的Office软件系列的重要组件之一。演示文稿最基本的组成单位是幻灯片，一个演示文稿由一张或多张幻灯片组成。

第4题:社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了()。

A.社会主义道德体系

B.社会主义荣辱观

C.社会主义意识形态的主体内容

D.社会主义价值观的内核

参考答案:查看最佳答案

参考解析:社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。

第5题:小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。

A.独自游戏

B.规则游戏

C.平行游戏

D.加班游戏

参考答案:查看最佳答案

参考解析:小明和小英各玩各的，所用玩具一样，各自的游戏内容没有联系，也没有互动行为，属于平行游戏。

第6题:老师不喜欢吃青菜就冲饭菜里的青菜皱眉，幼儿发现后也不会想吃青菜了。对于这种现象，老师最好的做法是()。

A.说服教育，告诉幼儿青菜十分有营养

B.指责学生，不应该浪费粮食

C.不喜欢吃青菜还可以吃其他蔬菜

D.教育幼儿吃饭不挑食时，自己必须要做到不挑食

参考答案:查看最佳答案

参考解析:教师职业道德规范要求教师要做到为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。题干中教师应以身作则为学生树立良好榜样。

第7题:《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要()。

A.互相观察，互相模仿

B.相互观摩、切磋

C.互相观摩，从而变得善良

D.注重教材教法分析

参考答案:查看最佳答案

参考解析:“相观而善”是指相互观摩、切磋从而共同进步。

第8题:《荷塘月色》的作者是()。

A.郁达夫

B.朱自清

C.鲁迅

D.郭沫若

参考答案:查看最佳答案

参考解析:《荷塘月色》作者朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

第9题:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是()。

A.玻璃复合薄膜研究

B.玻璃复合薄膜

C.复合薄膜研究

D.玻璃薄膜研究

参考答案:查看最佳答案

参考解析:如何提练检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都不应算入检索词。所以本题的答案为D。

第10题:徐老师正在分组活动中指导幼儿，一起身，衣服上的胸针勾住了晶晶的头发，晶晶害怕的哭了，徐老师小心的把晶晶的头发与胸针分开，接下来徐老师应该()

A.加倍小心，尽量避免胸针伤到幼儿。

B.加强防范，不要带胸针伤到误伤幼儿

C.安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置

D.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针

参考答案:查看最佳答案

参考解析:题目问的是在老师遇到突发状况时的处理措施，在遇到突发状况时，首先先保证幼儿的健康，第一时间进行妥善处理。题干中，教师胸针勾住晶晶头发，教师将头发跟胸针分开后，应第一时间安抚晶晶的情绪，之后要调整好胸针的位置，不能对幼儿造成伤害。要抓住本题关键词，问的是"接下来”，徐老师应该怎么做。